[纯文学]《慢慢陈旧的岁月和爱情》（怀旧文字）天涯脱水版完整版 TXT下载 -- 天涯易读

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[纯文学]《慢慢陈旧的岁月和爱情》（怀旧文字）
【楼主】作者:宋二的红小帽发表时间:2010-07-01 10:10:29 做记号
　　法克，我都不好意思顶自己了！
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 10:11:41 做记号
　　你居然谢我！那我不顶不行了！
　　
　　
　　
　　日，多希望不是因为我谢你，而是因为我文字。
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 10:41:26 做记号
　　第三十三章
　　等到上了初三，这一届的学生已经流失许多，班级进行了一番整合，四个班成了两个班。读书的过程也是一个大浪淘沙的过程，我不知道谁是金子，我只知道自己是留下来的一粒沙子，能够走多远，取决于上帝的安排和自己的坚持。
　　因为班级的合并，给人的感觉是班上的学生不是少了，而是多了。但我的桌位依然在后面，同桌是猴子。生活就是这样，富有戏剧性，仇人成了同桌。我所能做的，就是一笑泯恩仇。
　　我突然发现，猴子是一个很有意思的孩子。他把课本撕了，然后用课本纸叠成小方块，认真地写上：大象，狮子，老虎------，然后缠着我在上课的时候玩兽棋。
　　因为技术含量太低，对我缺乏吸引力。为了增加对我的吸引力，猴子经常带包烟。我现在还能记得，是那种三块钱一包的“散花”，在当时算是好烟，校长抽的还是一块七的”彩蝶”呢。
　　猴子说：“你要赢一盘，我给你三根。”这样的，我就大象“吃”狮子，狮子“吃”老虎，一节化学课下来，我就有许多的香烟。
　　有一次，猴子居然还带了瓶酒来。猴子说，你要是赢一盘，我让你喝一口。这样的，一节化学课下来，我就脸蛋红扑扑的。
　　我在化学课上更有放肆之举。一次化学老师看见我小动作幅度变大，成了大动作，就把我赶出了教室。我爬到了两层教学楼的上面。我看见天边的流云，一圈一圈的形状，我感觉他们统统是我吐出的烟圈；我还看见远远的电线杆上的小鸟，盘旋着飞起来，老高老高，我感觉他们统统是我放飞的梦想。
　　流云和小鸟皆有他们的高度，我的高度就是这个二层的教学楼。我的脚底板下面是一屋子正在上化学课的初三年级，当然还有户小美。我觉得我有必要告诉他们我的高度。于是，我抬起脚，跺跺水泥板，不够响亮，再跺跺，还是不够响亮。
　　随后，我在房顶上听见教室里乱哄哄的，还看见化学老师走出了教学楼。我还纳闷，正上课的，不好好讲课，就离开课堂，太不负责任了。嗯，肯定是拉肚子，上厕所。但是，为什么去的不是厕所的方向，而是我们班主任的办公室。
　　猫和其他的同学后来说，下面感觉“咚咚”地，意思是，很响亮。
　　我必须说的是，那天班主任不在。化学老师就只好自己处理这件事，化学老师处理这件事的方式就是下课后回自己屋里躺在床上生闷气。我跑过去，拉他胳膊，他甩开了。我说：“老师，你不要生气，我在上面感觉一点也不响亮，真的，一点也不响亮。”我还说：“谁知下面像打雷啊。”我继续说：“老师，难道西游记里演的是真的，龙王爷在上面打个喷嚏，下面就倾盆大雨？”化学老师说:“宋二，以后你不要上我的课。”我说：“那怎么行，我很喜欢你的课。”化学老师说：“少来，我不需要你喜欢。”我说：“那生理卫生课呢？”化学老师说：“生理卫生课也不准来！”我说：“我要是非要来呢？”化学老师说：“你要来，我就不来了。”
　　之所以在化学课上如此放肆，不只是因为化学老师很年轻且性格绵软，当然还有别的原因。比如，学生多，老师应付不来；还有，我的视力大不如前，看不见黑板上的字。我曾经配过眼镜，第一次是下课疯跑，跑掉了，碎了；第二次是我上了趟厕所，在厕所里抽了半支烟回来，我的放在课桌上的眼镜，却在地上，我弄不清是它自己蹦到地上碎掉的，还是别人碰翻了桌子使它碎掉的，总之，我没有听课的必要了。
　　当然，上课看不到黑板，我不会纵容成绩的一落千丈，我是常常夜里下了晚自习，在自己的小屋，拿出课本，比如化学，十几分钟就是一节课的内容，然后掩书做针对性的习题；然后十几分钟又是一节课的内容，然后掩书，又是针对性的习题。所以，一晚上我学的课程是同班同学一周或两周的课程，并且常常地，我的学习进度是超前的。所以在考试的时候，我的化学成绩是全班第一，自有原因和道理。
　　当然，学习的经验还有很多，包括我不受约束的想象力。我看元素符号的时候，氧是O，我就能想象到一条张着圆形嘴巴的离开水面的渴望氧气的鱼，如同我渴望爱情的年纪。硫是S,我就能想象到S状“流”动的水，流着流着，如同我找不到方向的漫无目的流动的生命。氯和钠的反应结果是白色的结晶，我想象着如果我是氯，户小美是钠，要想和她发生化学反应，需要哪些条件，加热？催化剂？--------这种学习体验也包括在物理和数学等课程的学习中。
　　化学老师到底仁慈而又宽厚，后来我不经原谅和允许，依然走进了教室。我读了高中以后，曾经在一个元旦想给我的这个化学课兼生理卫生课的老师写张贺卡，同时表达歉意，但到底放弃了。事实上，我对很多人怀有歉疚之心，但我不善于表达我的内疚。我后来做了老师，曾经在一个班级上课，被一个混蛋学生气得甩书而走，我走出教室时，教室里是一片为那个学生的喝彩和掌声。我在穿过走廊时暗骂：他妈的，一切都有报应。
　　
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 10:54:51 做记号
　　爱顶才会赢
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 11:12:29 做记号
　　慢慢陈旧的日子
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 11:56:53 做记号
　　顶丫的帖子
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 14:21:07 做记号
　　第三十四章
　　我依然在化学课上做着小动作，我依然有赢得的香烟或者是酒，我就这样脸蛋红扑扑地在烟雾缭绕的季节等待着毕业。
　　我等待着毕业，毕业却遥遥无期，因为学校突然地通知，我们学校要实行四年制，我日他妈的四年制，这意味着我的初中生涯还远未到头。
　　四年制，这凭空多出的一年，使我们的中考推迟，为了应付迟到的中考，还要换新教材。印象最深刻的是英语教材。英语书很大，面积是原来的两倍，最特别的是内里有很多彩色图案绘出的对话情景或故事。
　　 “一切从那本英语书开始的
　　那书中的男孩Li Lei
　　身边的女孩名叫Han Meimei
　　还有Jim，Lily 和Lucy
　　Kate，Lin Tao 和Uncle Wang
　　一只会说话的鹦鹉叫Polly它到处飞---------”
　　
　　很多年后的这样的一首歌涵盖了英语教材里的很多人物，故事里的人物就如同是身边的同窗，伴随我们以后的整个的中学时代。
　　故事的主要人物是HanMeimei(韩梅梅)、Lilei(李雷)和Jim(吉姆)。韩梅梅齐耳短发、严肃认真、一本正经，是老师眼里标准的好孩子，李雷短发平头、相貌端正、作风正派，也是老师眼里标准的好孩子。
　　我对韩梅梅和李雷都无好感，觉得他们一本正经里透露着矫情。这种心理可能是酸葡萄心理，我本来极力克制内心的“恶灵”，一心向善，向主流社会靠近，但最终还是被边缘化了。
　　事实上，户小美也是好孩子，但是我对她印象很好，我必须找出一些理由为她辩护，我的解释是这样的：户小美是清晨里挂着露珠的小草，清新自然里没有矫饰，与韩梅梅不同。
　　吉姆，在我的印象里也要好一些。他是一个在中国生活的英国孩子，一头棕色的卷发，他时常要犯些错误，我喜欢他的错误。吉姆给人的印象是不那么死气沉沉。
　　这本插图版的英语书据说让很多当年的学生浮想联翩，还觉得英语课本讲述的是一个缠绵悱恻的爱情故事。爱情故事是三角形的：李雷喜欢韩梅梅，吉姆也喜欢韩梅梅，韩梅梅却对李雷暗送秋波耍勾引手段。多年后，网上还八卦出了很多的证据。
　　1．借尺子事件。“Can I borrow your ruler?”这一课，韩梅梅和李雷坐在第一排，韩梅梅问李雷借尺子，然后吉姆在后面看着他们，眼神十分诡异，目光里夹杂着嫉妒，羡慕。
　　2．扔飞盘事件。有一课是李雷和吉姆玩飞盘，吉姆把李雷的头给砸了，很多人认为吉姆是成心这么做的，因为这个事情发生在借尺子事件没多久之后。
　　3．摘苹果事件。还有一课是韩梅梅课外劳动摘苹果，和树下的李雷眉来眼去有点得意忘形了，此时被冷落一边的吉姆大叫一声：“Be careful！”关爱之心可见一斑。而韩梅梅除了简单报以“Thank you”之外，居然又不管不顾地跟李雷开始了调情。
　　八卦故事的结局在另一套教材里体现出来，韩梅梅最终没有嫁给李雷，而是嫁给了一个叫韩刚的男人，还屙出了两个小孩子，一个叫Keke(可可)，一个叫Xixi(惜惜)。有人说这是隐隐约约表达着韩梅梅与李雷不能牵手的“可惜”。
　　我有一次居然在《南方周末》上看到了《李雷都这么牛×了，韩梅梅却不喜欢他》的报道，记者将江湖传说进一步升级，上升到社会学高度，说大家回忆李雷和韩梅梅的现象属于“集体记忆（collective memory）”。
　　事实上能够引起我们集体记忆的人和事还有很多：小龙人，葫芦娃，圣斗士星矢；beyond,小虎队，四大天王；毛宁是金童，杨钰莹是玉女，乔丹不是中国人不会唱歌但还是有很多人喜欢他；琼瑶的言情，金庸的武侠，单田芳沙哑着声音说秦琼，还有赵忠祥和倪萍总是在电视机里说“观众朋友们，电视机前的观众朋友们，新年的钟声就要敲响了”------
　　我记得刚接触这本英语教材时，还换了老师，学校领导在班级里介绍新老师时说：“要从第一册学起，这对于英语不好的学生是一个重新再来的机会。”我感觉这话是对我说的。后来的事实是，我发现这话是对猫说的。因为刚开始虽一节课一章，快虽快点还跟得上，上课气氛也活泼有趣。接下来就不行了，还是他妈的驴拉磨不转地学不会，跟不上了。猫却还是认真地背着单词。我后来的猜想，猫认认真真地学习英语，除了考学必需，也许更是有一种阴暗的心理，猫一定暗恋书本里一本正经的韩梅梅，受她的吸引，要发愤图强，打败李雷。
　　事实上由于我对李雷和韩梅梅并无好感，所以当年并不费心思琢磨他们的很不靠谱的爱情故事，但并不表明我没有专属于自己的曾经的小暧昧，也并不表明我现在记忆经过时不感伤。我和所有的有着李雷和韩梅梅记忆的人一样，为我们逝去的无法复制的青春而感伤。
　　
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 15:53:34 做记号
　　法克
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-01 16:49:29 做记号
　　很法克
【楼主】作者:宋二的红小帽回复时间:2010-07-02 09:39:21 做记号
　　第三十五章
　　我虽不喜欢韩梅梅，但心里的某一面也阴暗曲折。
　　英语课本里有一个教师Miss Gao（迷死高），这位女老师身材高挑，不但穿着裙子，还烫着卷发，很有女人味。我总觉得“迷死高”时尚里透露隐隐约约的诱惑。我喜欢像迷死高这样的女人，更喜欢那种隐隐约约的吸引。
　　迷死高场景不多，但我却印象深刻，我有很多幻想在里边。这种幻想也可称之为意淫。
　　“意淫”这个词来源于《红楼梦》。《红楼梦》里的贾宝玉最善意淫，警幻仙姑对贾宝玉说：“你乃天下古今第一淫人。”淫虽一理，义却有别，坦率地讲，贾宝玉的意淫指向情，我的意淫指向性。真正让我浮想联翩的不是李雷，吉姆，和韩梅梅的无中生有的三角恋，而是迷死高。我在上课的时候常常看着迷死高那一页发呆，后来发现老师的课程早已翻越了一页又一页，到了最后面。
　　迷死高其实仅是一个桥梁，或者说只是一个参照，我常常由迷死高想到现实里的和迷死高一样有着共同特点的女性，比如地理老师。更多的时候，想象里的女性也是无中生有，为我自己所编造。但她们依然要有共同点，比如：成熟，时尚，凸凹有致的身材，隐隐约约的诱惑气息。
　　我对迷死高以及像迷死高这样的成熟女性的幻想和向往，尽管是朦胧的，但我依然承担着巨大的心理压力，我觉得我是在挑战社会道德和人间公义。但思想也如命运一样，不是自己所能左右，特别是在我有了第一次SY经历之后，性幻想更有了清晰明确的指向，清晰得像一块坚硬的石头梆梆地敲击着真实的地面。

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作者：宋二的红小帽

首发：2010-06-07 11:49:00

更新：2010-08-15 13:12:36

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